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Text File  |  1991-12-09  |  25KB  |  883 lines
  1. TEXTINPUT TEMPLATE
  2. {  Each piece of text must terminate with a '.' as the first character
  3. {  in the line.  Text beginning with a LH brace "{" is ignored.
  4. {  DO NOT change or delete the text headings (i.e. the text in capitals)
  5. {  The program reads these to ensure formatting is OK.  If they
  6. {  are changed at all, an error will result.
  7. {
  8. {
  9. HELP ALLOWED?
  10. {  Determines if the student will be shown the help screens
  11. y
  12. {
  13. {
  14. FIELD SCREEN
  15. {  Describes the initial scene.  A maximum of 12 lines allowed
  16. {
  17. You are standing in an apple orchard in the Waikato.  Most of the 4 - 5 year
  18. old trees here appear small and unthrifty.  It is close to harvest, but the
  19. few small fruit these sick trees have produced litter the weedy ground.
  20.  
  21. From your conversations with the grower, it seems the plants have never done
  22. well, but this year has been particularly bad.
  23.  
  24. As you walk through the affected block, you notice the most pathetic
  25. specimens lie in the low areas.  You stop in front of one particularly
  26. unhealthy tree for a closer examination.
  27.  
  28. An almost bankrupt grower is here with you.
  29. .
  30. {
  31. {  Now come the verbs and nouns for the field examination.  No more than
  32. {  6 lines are allowed.  After CLUE (which must appear immediately
  33. {  below every verb/noun combination) a single space then a "n" or "y" 
  34. {  must be entered depending on whether the action reveals a vital clue or 
  35. {  not.  If "y" is entered it must immediately be followed by a number from
  36. {  1 to 12 indicating which particular clue it is so it can be flagged during
  37. {  the running of the game.  This number corresponds to a comment given
  38. {  during the debriefing at the end of the game (see the postmortem section
  39. {  towards the end of the file).
  40. {
  41. {  After PICTURE = (which must appear immediately below CLUE)
  42. {  a single space and then either the word "none" should appear or 
  43. {  a graphics filename if a graphics screen is to be shown after the text
  44. {
  45. EXAMINE PLANT
  46. {or tree or bush or shrubs or vines}
  47. CLUE n
  48. PICTURE = /r 0_1.gif
  49. Most of the trees here appear small and unthrifty.  It is close to harvest
  50. but the few small fruit these sick trees have produced litter the ground.
  51. .
  52. EXAMINE LEAVES
  53. {or leaf or foliage}
  54. CLUE y1
  55. PICTURE = none
  56. Many of the remaining leaves are small, highly coloured and in an advanced 
  57. state of choloris or necrosis.  You examine a few with a hand lens but
  58. there are no signs of pests or pathogens on the surface.
  59. .
  60. EXAMINE STEM
  61. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  62. CLUE n
  63. PICTURE = none
  64. The bark on the trunk appears normal, although it shows cracks at the base
  65. of the tree.  You squat down for a closer look and notice that the bark is
  66. peeling away and appears discoloured.
  67. .
  68. EXAMINE SEED
  69. {or grain}
  70. CLUE n
  71. PICTURE = none
  72. What seed?  Do you mean fruit?!
  73. .
  74. EXAMINE BRANCH
  75. {or twig or shoot or cane}
  76. CLUE n
  77. PICTURE = none
  78. The youngest twigs have lost most of their leaves, and dieback is occuring
  79. from the tips.  Nothing appears wrong with the main branches.
  80. .
  81. EXAMINE ROOT
  82. {or tuber or rhizome}
  83. CLUE y2
  84. PICTURE = none
  85. You dig up some surface roots close to the trunk.  These roots are black and
  86. unhealthy looking.  You run your fingernail down a typical specimen and the
  87. cortex comes away in a slimy mass!
  88. .
  89. EXAMINE FLOWERS
  90. {or blossoms}
  91. CLUE n
  92. PICTURE = none
  93. Flowers!  It's late summer, not spring!
  94. .
  95. EXAMINE FRUIT
  96. {or berries}
  97. CLUE n
  98. PICTURE = none
  99. You pick an apple from amongst the weeds.  It is small and has failed to
  100. colour.  The ones on the trees are no better.
  101. .
  102. EXAMINE WEEDS
  103. CLUE y4
  104. PICTURE = none
  105. The weeds, consisting mainly of dock and buttercup, have been affected
  106. by something.  The older surviving leaves are covered with irregular
  107. areas of necrosis.  The younger emerging leaves look O.K.
  108. .
  109. EXAMINE SOIL
  110. {or earth or ground}
  111. CLUE y3
  112. PICTURE = none
  113. You dig up some soil, which proves to be a moist, black, heavy, peat.
  114. .
  115. CUT PLANT
  116. {or tree or bush or shrubs or vines}
  117. CLUE n
  118. PICTURE = none
  119. The plant is pretty big!  Be more specific.
  120. .
  121. CUT LEAVES
  122. {or leaf or foliage}
  123. CLUE n
  124. PICTURE = none
  125. You take some leaves and cut into them.  You see nothing unusual.
  126. .
  127. CUT STEM
  128. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  129. CLUE y5
  130. PICTURE = /r 0_2.gif
  131. Squatting down, you take out your pocketknife and cut into the bark at the
  132. base of a tree.  The bark and phloem is seen to be dark brown and it has
  133. a sour smell.  Further cutting reveals this discolouration extends up and
  134. around the trunk, and down along the main roots.
  135. .
  136. CUT SEED
  137. {or grain}
  138. CLUE n
  139. PICTURE = none
  140. What seed?  Do you mean fruit?!
  141. .
  142. CUT BRANCH
  143. {or twig or shoot or cane}
  144. CLUE n
  145. PICTURE = none
  146. You take a small branch from a part of the tree showing extreme symptoms and
  147. cut into it.  There is no evidence of staining...there's nothing out of the 
  148. ordinary here.
  149. .
  150. CUT ROOT
  151. {or tuber or rhizome}
  152. CLUE n
  153. PICTURE = none
  154. You cut through a piece of root.  The cortex is rotten.  Hmmm...you think
  155. to yourself.  You discard it thoughtfully.
  156. .
  157. CUT FLOWERS
  158. {or blossoms}
  159. CLUE n
  160. PICTURE = none
  161. Flowers!  It's late summer, not spring!
  162. .
  163. CUT FRUIT
  164. {or berries}
  165. CLUE n
  166. PICTURE = none
  167. You take a typical specimen and cut into it.  It looks normal inside.
  168. .
  169. CUT WEEDS
  170. CLUE n
  171. PICTURE = none
  172. It's not worth doing that!
  173. .
  174. CUT SOIL
  175. {or earth or ground}
  176. CLUE n
  177. PICTURE = none
  178. It's not worth doing that!
  179. .
  180. SMELL PLANT
  181. {or tree or bush or shrubs or vines}
  182. CLUE n
  183. PICTURE = none
  184. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  185. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  186. .
  187. SMELL LEAVES
  188. {or leaf or foliage}
  189. CLUE n
  190. PICTURE = none
  191. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  192. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  193. .
  194. SMELL STEM
  195. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  196. CLUE n
  197. PICTURE = none
  198. You smell nothing unusual, except for a slightly sour aroma down at the
  199. base.
  200. .
  201. SMELL SEED
  202. {or grain}
  203. CLUE n
  204. PICTURE = none
  205. What seed?  Do you mean fruit?!
  206. .
  207. SMELL BRANCH
  208. {or twig or shoot or cane}
  209. CLUE n
  210. PICTURE = none
  211. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  212. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  213. .
  214. SMELL ROOT
  215. {or tuber or rhizome}
  216. CLUE n
  217. PICTURE = none
  218. Whew..they have a sour smell.
  219. .
  220. SMELL FLOWERS
  221. {or blossoms}
  222. CLUE n
  223. PICTURE = none
  224. Flowers!  It's late summer, not spring!
  225. .
  226. SMELL FRUIT
  227. {or berries}
  228. CLUE n
  229. PICTURE = none
  230. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  231. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  232. .
  233. SMELL WEEDS
  234. CLUE n
  235. PICTURE = none
  236. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  237. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  238. .
  239. SMELL SOIL
  240. {or earth or ground}
  241. CLUE n
  242. PICTURE = none
  243. You smell nothing unusual, except for a faint whiff from afar of body odour 
  244. and stale beer.  It seems the grower is economising on soap and water!
  245. .
  246. FEEL PLANT
  247. {or tree or bush or shrubs or vines}
  248. CLUE n
  249. PICTURE = none
  250. It's rough
  251. .
  252. FEEL LEAVES
  253. {or leaf or foliage}
  254. CLUE n
  255. PICTURE = none
  256. There is nothing unusual!
  257. .
  258. FEEL STEM
  259. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  260. CLUE n
  261. PICTURE = none
  262. There is nothing unusual!
  263. .
  264. FEEL SEED
  265. {or grain}
  266. CLUE n
  267. PICTURE = none
  268. What seed?  Do you mean fruit?!
  269. .
  270. FEEL BRANCH
  271. {or twig or shoot or cane}
  272. CLUE n
  273. PICTURE = none
  274. There is nothing unusual!
  275. .
  276. FEEL ROOT
  277. {or tuber or rhizome}
  278. CLUE n
  279. PICTURE = none
  280. Ugh, the roots feel slimy!
  281. .
  282. FEEL FLOWERS
  283. {or blossoms}
  284. CLUE n
  285. PICTURE = none
  286. Flowers!  It's late summer, not spring!
  287. .
  288. FEEL FRUIT
  289. {or berries}
  290. CLUE n
  291. PICTURE = none
  292. There is nothing unusual!  They just don't feel very big
  293. .
  294. FEEL WEEDS
  295. CLUE n
  296. PICTURE = none
  297. Your reach down and pull up a handful of weed.  Ow!  There is stinging
  298. nettle here.
  299. .
  300. FEEL SOIL
  301. {or earth or ground}
  302. CLUE n
  303. PICTURE = none
  304. It feels wet!
  305. .
  306. {
  307. {  Now the responses from the grower are supplied.  As before, a maximum
  308. {  of 6 lines are permitted.  Clues flags and picture files are 
  309. {  supplied in the same way as above.
  310. {
  311. ASK GROWER ABOUT...
  312. WEATHER
  313. {or rainfall or humidity or environment or temperature}
  314. CLUE y6
  315. PICTURE = none
  316. The grower informs you of the high rainfall he's experienced this season.
  317. he seems to think there is a connection with the inability to get fungicides
  318. on the crop (due to rain) and the symptoms the trees are now exhibiting.
  319. .
  320. FUNGICIDES
  321. {or bacteriacides}
  322. CLUE n
  323. PICTURE = none
  324. The grower opens his spray diary and offers it to you.  A quick examination
  325. reveals the grower sprays to a calandar schedule using SYLLIT for black
  326. spot and mildew every 10 days, with the odd RUBIGAN thrown in for good
  327. measure. The last spray was SYLLIT, 5 days ago.
  328.  
  329. You hand the spray diary back to the grower.
  330. .
  331. INSECTICIDES
  332. {or acaricides or miticides}
  333. CLUE n
  334. PICTURE = none
  335. The grower hands his spray diary to you.  A quick examination shows GUSATHION
  336. was applied every 10 days or so (weather permitting).  The last application
  337. occurred 5 days ago.  Predatory mites are active in the orchard and miticides
  338. are seldom required.
  339.  
  340. You hand the diary back to the grower.
  341. .
  342. HERBICIDES
  343. {or weedicides}
  344. CLUE n
  345. PICTURE = none
  346. The grower informs you that a PREEGLONE/SIMAZINE mix was used in the spring,
  347. and a clean-up spray of PREEGLONE was applied just last week.
  348. .
  349. FERTILIZER
  350. {or manure or compost}
  351. CLUE n
  352. PICTURE = none
  353. The grower tells you that a general NPK mix was applied in the spring.
  354. He also shows you the results of a recent soil test which seems to
  355. indicate nothing unusual.
  356. .
  357. DRAINAGE
  358. {or flooding}
  359. CLUE y10
  360. PICTURE = none
  361. The grower tells you drainage is poor, and that the low lying areas retain
  362. water for some time.
  363. .
  364. IRRIGATION
  365. {or watering}
  366. CLUE n
  367. PICTURE = none
  368. The grower informs you that there is no irrigation system.  The region
  369. gets more than enough rain!
  370. .
  371. VARIETY
  372. {or cultivar}
  373. CLUE y7
  374. PICTURE = none
  375. The grower tells you the variety is Cox's Orange.  He goes on to say
  376. that he considers newer varieties a passing fad and will stick with one
  377. that is tried and true.
  378. .
  379. HISTORY
  380. {or past or management}
  381. CLUE n
  382. PICTURE = none
  383. The grower tells you that before the apples were planted, the land had been
  384. old dairy pasture.  No unusal events have happened in the past...the plants 
  385. seemed to thrive initially but in the last two years growth has been poor.
  386. .
  387. {
  388. {
  389. {  The following input determines what can be taken from the field to the lab.
  390. {  A "y" or "n" must follow on the line immediately after the object
  391. {  in question
  392. {
  393. WHAT CAN BE TAKEN?
  394. PLANT
  395. {or tree or bush or shrubs or vines}
  396. n
  397. LEAVES
  398. {or leaf or foliage}
  399. y
  400. STEM
  401. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  402. y
  403. SEED
  404. {or grain}
  405. n
  406. BRANCH
  407. {or twig or shoot or cane}
  408. y
  409. ROOT
  410. {or tuber or rhizome}
  411. y
  412. FLOWERS
  413. {or blossoms}
  414. n
  415. FRUIT
  416. {or berries}
  417. y
  418. WEEDS
  419. y
  420. SOIL
  421. y
  422. {
  423. {
  424. {  The next section describes the scene in the laboratory.  A maximum
  425. {  of 8 lines is allowed
  426. {
  427. LAB SCREEN
  428. You are in the lab.  On the bench to your right are low and high power
  429. microscopes.  Various equipment for the examination of specimens is here
  430. on the bench including slides, mounting fluid, needles, scalpels and tissue
  431. papers.  On the surrounding benches lie petri dishes, filter paper, glass
  432. rods, bunsen burners, measuring cylinders, sterilizing solutions, agar
  433. plates and all the paraphernalia of a diagnostic laboratory.
  434.  
  435. Several others are here, all working on their own diagnostic problems.
  436. .
  437. {
  438. {
  439. {  The following section deals with what is seen after each laboratory
  440. {  procedure is carried out.  A maximum of six lines are allowed
  441. {  for each procedure/object.  If it is an object which cannot be taken
  442. {  from the field simply leave the response section blank
  443. {  Clues are handled as before.
  444. {
  445. {
  446. MICROEXAMINATION OF...
  447. PLANT
  448. {or tree or bush or shrubs or vines}
  449. CLUE n
  450. PICTURE = none
  451. {  N/A in this case as you can't take a whole tree into the laboratory }
  452. .
  453. LEAVES
  454. {or leaf or foliage}
  455. CLUE n
  456. PICTURE = none
  457. You examine the leaves under the dissecting microscope.  Apart from chlorosis
  458. and necrosis, not much else is visible.
  459. .
  460. STEM
  461. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  462. CLUE y8
  463. PICTURE = /r 0_3.gif
  464. You examine the pieces of infected wood under the dissecting microscope.
  465. No signs of any pathogen although the tissue is definitely rotton.  You cut
  466. a very thin section and look at it under the compound microscope.
  467.  
  468. Ah ha!  This looks interesting...!
  469. .
  470. SEED
  471. {or grain}
  472. CLUE n
  473. PICTURE = none
  474. {None in this case.  There are no seeds}
  475. .
  476. BRANCH
  477. {or twig or shoot or cane}
  478. CLUE n
  479. PICTURE = none
  480. You examine some dying twigs under the dissecting microscope.  There are no
  481. signs of anything here.
  482. .
  483. ROOT
  484. {or tuber or rhizome}
  485. CLUE y8
  486. PICTURE = /r 0_3.gif
  487. You examine the pieces of infected root under the dissecting microscope.
  488. No signs of any pathogen although the tissue is definitely rotton.  You cut
  489. a very thin section and look at it under the compound microscope.
  490.  
  491. Ah ha!  This looks interesting...!
  492. .
  493. FLOWERS
  494. {or blossoms}
  495. CLUE n
  496. PICTURE = none
  497. {  N/A in this case as there are no flowers grown
  498. .
  499. FRUIT
  500. {or berries}
  501. CLUE n
  502. PICTURE = none
  503. There is nothing unusual in or on the fruit.
  504. .
  505. WEEDS
  506. CLUE n
  507. PICTURE = none
  508. The weeds all have large brown lesions on them but there are no signs of
  509. pathogens.
  510. .
  511. SOIL
  512. CLUE n
  513. PICTURE = none
  514. There is no point examining that under the microscope.
  515. .
  516. PLATING TO AGAR OF...
  517. PLANT
  518. {or tree or bush or shrubs or vines}
  519. CLUE n
  520. PICTURE = none
  521. .
  522. LEAVES
  523. {or leaf or foliage}
  524. CLUE n
  525. PICTURE = /r 0_5.gif
  526. You remove petri dishes containing the leaves from the incubator.  Ah ha,
  527. some dark-coloured colonies are present!  You examine them under the compound
  528. microscope, using appropriate magnifications.
  529. .
  530. STEM
  531. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  532. CLUE y9
  533. PICTURE = /r 0_4.gif
  534. You remove petri dishes containing slivers of trunk wood from the incubator.
  535. Hmm, there appear to be hyaline colonies present.  You examine them under
  536. the compound microscope using appropriate magnifications.
  537. .
  538. SEED
  539. {or grain}
  540. CLUE n
  541. PICTURE = none
  542. .
  543. BRANCH
  544. {or twig or shoot or cane}
  545. CLUE n
  546. PICTURE = /r 0_5.gif
  547. You remove petri dishes, containing slivers of wood from branches
  548. where the leaves seemed affected, from the incubator.  There are dark
  549. colonies present.  You view them under the compound microscope, using 
  550. appropriate magnifications.
  551. .
  552. ROOT
  553. {or tuber or rhizome}
  554. CLUE y9
  555. PICTURE = /r 0_4.gif
  556. You remove petri dishes containing sections of root from the incubator.
  557. Hmm..there are hyaline colonies present.  You examine these under the
  558. compound microscope, using appropriate magnifications.
  559. .
  560. FLOWERS
  561. {or blossoms}
  562. CLUE n
  563. PICTURE = none
  564. .
  565. FRUIT
  566. {or berries}
  567. CLUE n
  568. PICTURE = none
  569. You remove the petri dishes containing pieces of fruit from the incubator
  570. and examine them for colonies.  You see....nothing!
  571. .
  572. WEEDS
  573. CLUE n
  574. PICTURE = /r 0_5.gif
  575. You remove from the incubator petri dishes containing small cut-up
  576. pieces of the weeds present.  Ah, ha!  there are dark colonies present.
  577. You examine the colonies present under the compound microscope, using 
  578. appropriate magnifications.
  579. .
  580. SOIL
  581. CLUE y9
  582. PICTURE = /r 0_4.gif
  583. You remove the petri dishes containing soil from the incubator and examine
  584. the hyaline colonies present under the compound microscope, using 
  585. appropriate magnifications.
  586. .
  587. PLACING IN HIGH HUMIDITY OF...
  588. PLANT
  589. {or tree or bush or shrubs or vines}
  590. CLUE n
  591. PICTURE = none
  592. .
  593. LEAVES
  594. {or leaf or foliage}
  595. CLUE n
  596. PICTURE = /r 0_5.gif
  597. You remove the leaf tissue from the humid chamber.  There are spores
  598. present on the cut surfaces!  You examine these under the dissecting
  599. and compound microscopes, using appropriate magnifications.
  600. .
  601. STEM
  602. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  603. CLUE y9
  604. PICTURE = /r 0_4.gif
  605. You remove the wood (from trunk) from the humid chamber.  There seems
  606. to be a few light-coloured spores present.  Your examine these under
  607. the dissecting and compound microscopes, using appropriate magnifications.
  608. .
  609. SEED
  610. {or grain}
  611. CLUE n
  612. PICTURE = none
  613. .
  614. BRANCH
  615. {or twig or shoot or cane}
  616. CLUE n
  617. PICTURE = /r 0_5.gif
  618. You remove the wood (from branches) from the humid chamber.  There are spores
  619. present on the cut surfaces!  You examine these under the dissecting and
  620. compound microscopes, using appropriate magnifications.
  621. .
  622. ROOT
  623. {or tuber or rhizome}
  624. CLUE y9
  625. PICTURE = /r 0_4.gif
  626. You remove the root tissue from the humid chamber.  There seems to be a few 
  627. light-coloured spores present.  Your examine these under the dissecting and 
  628. compound microscopes, using appropriate magnifications.
  629. .
  630. FLOWERS
  631. {or blossoms}
  632. CLUE n
  633. PICTURE = none
  634. .
  635. FRUIT
  636. {or berries}
  637. CLUE n
  638. PICTURE = none
  639. You remove the cut fruit from the humid chamber and examine it under
  640. the dissecting and compound microscopes, using appropriate magnifications.
  641.  
  642. You see...nothing!
  643. .
  644. WEEDS
  645. CLUE n
  646. PICTURE = /r 0_5.gif
  647. You remove the weed fragments from the humid chamber.  There are spores
  648. present on the cut surfaces!  You examine these under the dissecting and
  649. compound microscopes, using appropriate magnifications.
  650. .
  651. SOIL
  652. CLUE n
  653. PICTURE = none
  654. Nothing can be seen on the soil.  It wasn't worth doing that!
  655. .
  656. EXTRACTING FOR NEMATODES FROM...
  657. PLANT
  658. {or tree or bush or shrubs or vines}
  659. CLUE n
  660. PICTURE = none
  661. .
  662. LEAVES
  663. {or leaf or foliage}
  664. CLUE n
  665. PICTURE = none
  666. Leaf samples are removed from the extraction apparatus and viewed under a
  667. dissecting microscope.  No nematodes are found.
  668. .
  669. STEM
  670. {or trunk or bark or crown or corm or base or bulb}
  671. CLUE n
  672. PICTURE = none
  673. Samples of wood from the trunk are removed from the extraction apparatus and
  674. viewed under a dissecting microscope.  No nematodes are found.
  675. .
  676. SEED
  677. {or grain}
  678. CLUE n
  679. PICTURE = none
  680. .
  681. BRANCH
  682. {or twig or shoot or cane}
  683. CLUE n
  684. PICTURE = none
  685. Samples of wood from the branches are removed from the extraction apparatus
  686. and viewed under a dissecting microscope.  No nematodes are found.
  687. .
  688. ROOT
  689. {or tuber or rhizome}
  690. CLUE n
  691. PICTURE = none
  692. Root samples are removed from the extraction apparatus and viewed under a
  693. dissecting microscope.  No nematodes are found.
  694. .
  695. FLOWERS
  696. {or blossoms}
  697. CLUE n
  698. PICTURE = none
  699. .
  700. FRUIT
  701. {or berries}
  702. CLUE n
  703. PICTURE = none
  704. Fruit samples are removed from the extraction apparatus and viewed under a
  705. dissecting microscope.  No nematodes are found.
  706. .
  707. WEEDS
  708. CLUE n
  709. PICTURE = none
  710. Weed samples are removed from the extraction apparatus and viewed under a
  711. dissecting microscope.  No nematodes are found.
  712. .
  713. SOIL
  714. CLUE n
  715. PICTURE = /r 0_6.gif
  716. Soil samples are removed from the extraction apparatus and viewed under a
  717. dissecting microscope.  Many nematodes are visible in the petri dish!
  718. An examination of a number of individuals under high power reveal they
  719. are mostly of a single type.
  720. .
  721. {
  722. {
  723. {  The correct diagnosis appears below.  It must be a single line of text
  724. {  and no more than 62 characters long.  No '.' is needed on the line
  725. {  following it
  726. {
  727. DIAGNOSIS
  728. Collar rot of apples caused by Phytophthora cactorum.
  729. {
  730. {
  731. {  The de-briefing introductory screen appears below.  This is usually
  732. {  involved with the clues which can be gleaned from the field screen.
  733. {  Fourteen lines are allowed and as before, the block is terminated with
  734. {  a "." on a line by itself.
  735. {
  736. DE-BRIEFING INTRO
  737. Firstly, the orchard was in the Waikato, a much wetter area than the
  738. traditional apple growing areas of Hawkes Bay and Nelson.  The trees in the
  739. low-lying areas were most affected and that should have lead you to suspect
  740. a relationship between the disease and water.  Root rotting Oomycetes like
  741. Phytophthora cactorum are dependent on water for zoospore movement.
  742. .
  743. {
  744. {
  745. {  The following block deals with the de-briefing depending what clues
  746. {  the player observed or failed to observe.  If the clue was observed,
  747. {  the reason for it being a clue should be reiterated and if it was
  748. {  not observed, the text can be prefaced with "You should have..."
  749. {  or something similar
  750. {
  751. {  The clue number should be alone on the line immediately preceeding
  752. {  the appropriate text.
  753. {
  754. {  A total of twelve clues can be entered and the text regarding each one 
  755. {  must be no more than 6 lines (including blank lines), terminated with a 
  756. {  ".".  IMPORTANT:  If there are less than 12 clues, delete the clue 
  757. {  numbers that are surplus to requirements. See PHYTOROT.TXT.
  758. {
  759. CLUES FOUND
  760. 1
  761. * The leaves showed symptoms of nutrient and water stress, usually an
  762.   indication that there something is amiss with the roots.
  763. .
  764. 2
  765. * The cortex (inner bark) of the roots was rotten, a common symptom of a 
  766.   root rot disease.
  767. .
  768. 3
  769. * The soil was heavy and would hold water for some time, which is conducive
  770.   to many root rots.
  771. .
  772. 4
  773. * The weed species are typical of a heavy, wet soil.
  774. .
  775. 5
  776. * Brown discoloured wood at the crown or foot of the tree is very typical of
  777.   phytophthora root rot
  778. .
  779. 6
  780. * The grower remarked on how much rain they had recently, again conducive to
  781.   root rot.
  782. .
  783. 7
  784. * The apple variety Cox's orange is very susceptible to this fungus.
  785. .
  786. 8
  787. * Oospores could be seen in diseased tissue under high magnification.
  788. .
  789. 9
  790. * The fungus which grew out into agar from the roots from the diseased roots
  791.   is unmistakably a Phytophthora
  792. .
  793. 10
  794. * The drainage was poor, which would have contributed to waterlogged soil
  795.   which is conducive the fungus in question.
  796. .
  797. END CLUES FOUND
  798. CLUES LOST
  799. 1
  800. * You should have looked at the leaves.  These were showing signs of nutrient
  801.   and water stress, always a good sign that something is wrong with the roots.
  802. .
  803. 2
  804. * You should have looked at the roots.  The cortex of the roots was rotten, a
  805.   common symptom of a root rot disease.
  806. .
  807. 3
  808. * An examination of the soil would have proved useful. It was heavy and
  809.   would hold water for some time, which is conducive to many root rots.
  810. .
  811. 4
  812. * The weed species present indicated a heavy, wet soil.  You should
  813.   have noted these.
  814. .
  815. 5
  816. * Cutting away some of the bark on the crown would have been worthwhile.
  817.   The brown discoloured wood at the crown or foot of the tree you would have
  818.   seen is very typical of Phytophthora root rot.
  819. .
  820. 6
  821. * Often asking the right questions can be helpful.  If asked about the weather
  822.   the grower would have remarked on how much rain they had recently, a factor
  823.   conducive to root rot.
  824. .
  825. 7
  826. * Always find out the variety.  Cox's orange is very susceptible to this
  827.   fungus.
  828. .
  829. 8
  830. * An examination of diseased root tissue under high power would have shown
  831.   oospores.
  832. .
  833. 9
  834. * To confirm your suspicions you should always isolate to agar where
  835.   possible and examine the organism under high power.
  836. .
  837. 10
  838. * It would have been worth asking the grower about drainage of the
  839.   property.  He would have told you it was poor (thus contributing
  840.   to waterlogging and Phytophthora root rot.
  841. .
  842. END CLUES LOST
  843. {
  844. {
  845. {  The final de-briefing screen appears below.  This can outline
  846. {  any red herrings or the like which were introduced into the game.
  847. {  Fourteen lines are allowed and as before, the block is terminated with
  848. {  a "." on a line by itself.
  849. {
  850. DE-BRIEFING END
  851. A number of red herrings were present.  For example, you may have grown
  852. a fungus out of the leaves.  It was not a pathogen, but simply a common
  853. saprophyte (Alternaria alternata) growing on the dead tissue.
  854.  
  855. Also, the weeds were showing necrotic lesions.  However, this was not a
  856. disease.  Rather, the plants had been sprayed with paraquat recently, a
  857. fact which could have been extracted from the grower.
  858.  
  859. Nematodes could be found in the soil under the roots.  However, their 
  860. mouthparts are not those of a plant feeding species.
  861.  
  862.  
  863. .
  864. {  The final entry is the external program (with pathway if necessary)
  865. {  that will be used to show any graphic screens present.  In this
  866. {  case it is vpic.exe
  867. {
  868. GRAPHICS SHOW PROGRAM
  869. vpic.exe
  870. {
  871. {
  872. END
  873. {
  874. {
  875. {DIAGNOSIS ver 1.1 (C) Copyright 1991, Massey University, New Zealand
  876. {All Rights Reserved
  877. {
  878. {PHYTOROT.TXT prepared by Terry M. Stewart
  879. {                         Department of Plant Health
  880. {                         Massey University
  881. {                         Palmerston North
  882. {                         New Zealand
  883.